Mô tả vụ việc
Ngày 5/12, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Kon Tum đã nhận được thông tin về vụ việc nữ sinh T. (học lớp 6, Trường THCS Nguyễn Sinh Sắc) bị nhóm bạn tìm đến tận nhà để vây đánh. Sự việc xảy ra vào chiều ngày 28/11, khi T. vừa trở về nhà sau giờ học.
- Nguyên nhân: Mâu thuẫn nhỏ trong giờ sinh hoạt lớp đã dẫn đến việc nhóm 4 nữ sinh, gồm học sinh lớp 6 và 7, đến nhà nữ sinh T. đánh đập.
- Hành động: Nhóm bạn thay phiên nhau đánh, tát vào mặt nữ sinh. Một học sinh khác đứng gần đó đã quay lại clip với tiếng cười đùa của các bạn học xung quanh.
- Không có phụ huynh: Thời điểm xảy ra sự việc, gia đình nữ sinh không có mặt ở nhà.
Phản ứng từ nhà trường và phụ huynh
- Nhà trường: Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Sinh Sắc, bà Bùi Thị Ngọc Thảo, cho biết sau sự việc, nhà trường đã yêu cầu các học sinh liên quan viết bản tường trình và kiểm điểm. Các em đã nhận thức được sai lầm và cam kết không tái phạm.
- Hướng xử lý: Hội đồng kỷ luật của nhà trường đang làm việc với phụ huynh và học sinh để đưa ra mức kỷ luật phù hợp.
- Cam kết của nhà trường: Nhà trường yêu cầu tất cả học sinh viết bản cam kết không tham gia bạo lực học đường, không vi phạm các quy định như giao thông và sử dụng thuốc lá điện tử.
- Phụ huynh: Sau sự việc, gia đình của các học sinh liên quan cam kết phối hợp cùng nhà trường để giáo dục con em mình. Tuy nhiên, gia đình nữ sinh T. mong muốn vụ việc không bị làm lớn, vì lo lắng ảnh hưởng đến tâm lý của con.
Phản ứng từ cộng đồng
Sự việc gây ra sự chú ý mạnh mẽ trong cộng đồng, đặc biệt là về vấn đề bạo lực học đường. Mặc dù nhà trường đã có các biện pháp giáo dục từ đầu năm học như cam kết không đánh nhau, nhưng sự việc trên cho thấy vẫn còn tồn tại các hành vi bạo lực, dù ở ngoài hay trong trường học.
Tầm quan trọng của giáo dục và giải quyết bạo lực học đường
Bạo lực học đường không chỉ là vấn đề giữa các học sinh mà còn liên quan đến các yếu tố như giáo dục gia đình, môi trường học tập và sự giám sát của nhà trường. Cần có các biện pháp mạnh mẽ để giải quyết, đồng thời chú trọng đến việc giáo dục thái độ và hành vi tích cực cho học sinh từ trong và ngoài lớp học.