1. Phát triển con người – Nền tảng đổi mới giáo dục

Tổng Bí thư Tô Lâm nhấn mạnh rằng giáo dục là quốc sách hàng đầu, đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển bền vững của đất nước. Ông gợi mở những mục tiêu chính:

• Phát triển con người toàn diện, tập trung vào nhân cách, lối sống, ý thức công dân, và tri thức pháp luật.
• Đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy theo hướng thực học, thực hành, giảm lý thuyết và tránh bệnh thành tích.
• Chuyển đổi giáo dục đại học từ dạy kiến thức sang đào tạo kỹ năng, dạy cách học và cách tư duy.

Mục tiêu cụ thể:

• Đến năm 2030, Việt Nam phấn đấu nằm trong top 3 ASEAN về số lượng công bố quốc tế và chỉ số ảnh hưởng khoa học.
• Có ít nhất một trường đại học vào top 100 thế giới.

2. Xóa mù chữ và phổ cập kiến thức chuyển đổi số

Tổng Bí thư đề xuất các nhiệm vụ cần thực hiện ngay:

• Xóa hoàn toàn nạn mù chữ.
• Phát động phong trào “bình dân học vụ số”, giúp phổ cập kiến thức chuyển đổi số cho toàn dân.
• Giải quyết triệt để tình trạng thiếu trường, lớp, đặc biệt tại các thành phố lớn.
• Đảm bảo chi ngân sách tối thiểu 20% cho giáo dục, đồng thời thu hút nguồn lực xã hội để phát triển giáo dục.

3. Phát triển đội ngũ nhà giáo – Trụ cột của giáo dục

Tổng Bí thư nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng lực lượng nhà giáo cả về số lượng và chất lượng:

• Giải quyết tình trạng thiếu giáo viên.
• Thu hút nhân tài vào ngành giáo dục, phát triển đội ngũ chuyên gia và nhà khoa học đầu ngành.
• Xây dựng môi trường học tập lành mạnh, thúc đẩy sự sáng tạo và đổi mới.

Những thách thức và giải pháp

Theo Tổng Bí thư, giáo dục Việt Nam đã đạt được nhiều thành tựu, nhưng vẫn còn tồn tại các vấn đề lớn:

• Chất lượng giáo dục chưa thực sự chuyển biến mạnh mẽ.
• Tình trạng nặng lý thuyết, nhẹ thực hành vẫn phổ biến.
• Số lượng lớn cử nhân và thạc sĩ thất nghiệp gây lãng phí nguồn lực.
• Thiếu trường học, lớp học, đặc biệt tại khu vực đô thị lớn.

Để khắc phục, ngành giáo dục cần thay đổi từ tư duy, cách làm cũ, hướng tới sự đổi mới thực chất và phát triển bền vững.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: Đổi mới giáo dục cần sự lột xác

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn nhận định rằng:

• Thách thức lớn nhất của giáo dục hiện nay là đổi mới từ bên trong, vượt qua các giới hạn của tư duy và phương pháp truyền thống.
• Người thầy cần trang bị thêm kiến thức cơ bản, kỹ năng thích ứng, và sử dụng các công cụ hiện đại như trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn để giảng dạy hiệu quả.

Ông cũng khẳng định giá trị cốt lõi của người thầy là tình yêu thương, lòng trung thực, thiện lương, và sự đổi mới bản thân để dẫn dắt học trò trong thời đại mới.

Dự thảo Luật Nhà giáo và chính sách đột phá

Nhân dịp kỷ niệm 42 năm ngày Nhà giáo Việt Nam, Bộ Giáo dục đề xuất nhiều chính sách đột phá trong dự thảo Luật Nhà giáo, dự kiến được Quốc hội thông qua vào năm 2025:

• Lương giáo viên được xếp cao nhất trong thang bảng lương hành chính sự nghiệp.
• Giáo viên mới tuyển dụng được tăng một bậc lương so với bảng lương thông thường.
• Tăng phụ cấp ưu đãi nghề cho giáo viên mầm non (thêm 10%) và tiểu học (thêm 5%).
• Ngành Giáo dục được chủ động tuyển dụng, không phụ thuộc ngành Nội vụ.

Kết luận

Với sự đồng lòng từ hệ thống chính trị, đội ngũ giáo viên tận tâm và tinh thần đổi mới mạnh mẽ, Tổng Bí thư Tô Lâm tin rằng ngành giáo dục sẽ vượt qua mọi thách thức, đưa nền giáo dục Việt Nam lên một tầm cao mới, đáp ứng kỳ vọng phát triển của dân tộc.